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HACIA UNA UNIVERSIDAD DEL TERCER MILENIO. Reflexiones y experiencias docentes ABT (Aprendizaje Basado en Tecnología)

Primera edición
Clara Mª Vizoso y Antonio Sánchez-Bayón (Coords.)

Se dice que vivimos tiempos de crisis, en sociedades líquidas y de riesgo, de conocimiento difuso, incluso relativo… Es por ello que se requiere de propuestas de estudio, que nos ayuden a comprender, percibir y gestionar mejor la realidad social en la que nos hallamos inmersos tras la globalización. …

DESCRIPCIÓN AMPLIADA

e dice que vivimos tiempos de crisis, en sociedades líquidas y de riesgo, de conocimiento difuso, incluso relativo... Es por ello que se requiere de propuestas de estudio, que nos ayuden a comprender, percibir y gestionar mejor la realidad social en la que nos hallamos inmersos tras la globalización. Desde la Universidad Camilo José Cela (UCJC), se ofrece esta obra coral (de dos volúmenes), en la que sus autores, coordinados por los profesores C. Vizoso (Dir. Tec-Edu, UCJC) y A. Sánchez-Bayón (Prof. Comunicación, UCJC e IsPE), asumen el reto de innovar, emprender y compartir prácticas docentes ABT (aprendizaje basado en tecnología). Este volumen se divide en dos grandes bloques, dedicándose el primero a una serie de reflexiones y claves sobre el nuevo paradigma en curso; el segundo bloque trata las experiencias en el aula con resultados exitosos. Se espera que esta obra colectiva sirva de guía a quienes buscan cómo conectar eficazmente el aprendizaje participativo y las nuevas tecnologías.

TABLA DE CONTENIDO
BLOQUE I: REFLEXIONES SOBRE EL NUEVO PARADIGMA Y ABT: Aprendizaje y tecnología. Nuevos retos para la enseñanza en el tercer milenio / Estamos preparados para lo que nos espera / Nuevos problemas y retos del aula inteligente: cómo preparar a los operadores de la globalización / Docentes del S. XXI: profesionales en continua formación / Emociones, creatividad y aprendizaje on-line / Espacios virtuales para la preparación de títulos on-line / ¿Serán los COMA (MOOC) el futuro del aprendizaje y el punto de inflexión del sistema educativo actual? BLOQUE II: EXPERIENCIAS EN EL AULA Y DE ABT: Proyecto piloto uso IPAD UCJC / Congreso virtual como herramienta de e-learning / Curso de metodología de investigación clínica en el marco de EEES y de plataforma educativa Blackboard / Página web: base de portfolio / e-Portafolio: Recomendaciones para su aprovechamiento / La wiki como forma de aprendizaje colaborativo para la elaboración de proyectos educativos / El videoblog como nuevo recurso educativo / El recurso de las videoconferencias como recurso formativo on-line / El uso de la videoconferencia en un máster a distancia / Una propuesta para la mejora de competencias TIC en ofimática
RECURSOS ELECTRÓNICOS

Desde aquí puede descargar los complementos electrónicos que hubiere para la obra. Pulse en «RECURSOS ELECTRÓNICOS» y si los hubiera éstos se descargarían automáticamente.

15,00

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ISBN: 9788416383177
Año de edición: 2016
Páginas: 254
Tamaño: 17 x 24 cm
Encuadernación: Rústica
Idioma: Español

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