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CLAVES PARA EL ÉXITO UNIVERSITARIO
Autores: María Marta Zapata Erice
Formato: 17 x 24 cm.
Edición: 1ª Edición
ISBN: 978-84-16383-62-7
Encuadernación: Rústica
Páginas: 450
Precio: 20,00 €

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CLAVES PARA EL ÉXITO UNIVERSITARIO + CONTABILIDAD FINANCIERA I: NOCIONES CLAVE
Por tan solo: 30,00 €
Descripción

¿Quieres optimizar tu rendimiento? ¿Estás atrasado en tus estudios? ¿No logras organizar eficientemente tu tiempo? ¿Te desconcentras fácilmente? Para estas preguntas y muchas más hay propuestas de solución en este libro que te ayudarán a elevar tu desempeño en la universidad. Tu realidad como estudiante universitario es específica y tiene características que la hacen única. Por lo cual, no puede ser abordada sólo desde lo puramente psicológico, porque te faltarían respuestas a temas relacionados con el aprendizaje; ni tampoco exclusivamente desde lo pedagógico, porque dejarías sin resolver aspectos personales que pueden estar entorpeciendo tu rendimiento académico. De ahí que te presentamos, en este libro, el Programa Psicopedagógico llamado “Claves para el Éxito Universitario” (CEU)” que aborda tres áreas: claves para el crecimiento interior, para un estudio y razonamiento eficientes. El objetivo principal de este libro es orientarte como alumno universitario para que alcances el éxito personal y académico e inspirarte para que te conviertas en un adulto responsable que, desde la excelencia, haga un aporte constructivo a la sociedad. Es un libro práctico y fácil de leer, y está especialmente destinado al alumno universitario. Te invitamos a iniciar un camino de crecimiento que te conducirá a concretar tus sueños.


Contenido

Introducción

I. Claves para el crecimiento interior

A. ¿Qué significa ser un alumno exitoso?

B. Ser protagonista: condición indispensable para alcanzar

nuestros ideales

C. ¿Qué significa ser responsable?

D. ¿Por qué es real que cosechamos lo que sembramos?

E. El impacto de nuestros paradigmas

F. La realidad exterior: reflejo de la realidad interior

G. Crisis: oportunidad de crecimiento

H. El error como camino de aprendizaje

I. Perdonarnos y perdonar a otros: clave para el progreso

J. Hacia la aceptación de nosotros mismos

K. La autoestima y el optimismo: dos caras de

la misma moneda

L. A ser feliz se aprende

M. La misión: sentido de vida

N. Hacia la excelencia

O. Hacia el desarrollo de la vida interior

P. Hacia el desarrollo de la vida social

II. Claves para un estudio eficiente

A. ¿Cuáles son las condiciones necesarias para un estudio eficiente?

B. ¿Cuáles son las estrategias de aprendizaje para un estudio eficiente?

C. ¿Cómo optimizar la lectura?

D. ¿Cómo tomar apuntes?

E. ¿Cómo aprobar evaluaciones?

III. Claves para un razonamiento eficiente

A. ¿Qué significa la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva del profesor Feuerstein?

B. ¿Cómo el alumno se convierte en su propio mediador?

C. ¿Cuáles son las estrategias para un razonamiento eficiente?

D. ¿Cómo influyen las funciones cognitivas en el aprendizaje?

Integración

Conclusión

Bibliografía


Acerca de los autores

María Marta Zapata Erice es Licenciada y Profesora en Ciencias Psicopedagógicas por la Pontificia Universidad Católica Argentina. Se capacitó en Israel, Francia, México y Chile en la “Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva”, “Programa de Enriquecimiento Instrumental” y “Evaluación Dinámica del Potencial de Aprendizaje” del profesor Reuven Feuerstein. Es fundadora y directora del Centro de Enriquecimiento del Potencial de Aprendizaje (CEPA). Aplica el Programa psicopedagógico “CLAVES PARA EL ÉXITO UNIVERSITARIO (CEU)” de su autoría que fue elaborado basándose en más de 2.000 casos de estudiantes, procedentes de diferentes carreras y universidades. Además, es autora del libro ¿Cómo desarrollar el potencial de aprendizaje?, que actualmente va por su segunda edición.


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